2019年9月10日，慶祝2019年教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)受表彰代表，代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記王滬寧參加會(huì)見(jiàn)。浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬林才教授作為2018年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呤苎麉⒓恿吮碚么髸?huì)，受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見(jiàn)。
        大會(huì)表彰了718名“全國(guó)模范教師”、79名“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、597個(gè)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，以及1432名“全國(guó)優(yōu)秀教師”、158名“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”，授予1355項(xiàng)“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。此前，教育部等還推選了10位“全國(guó)教書(shū)育人楷模”。
        據(jù)了解，浙江省共有9個(gè)獲得2018年國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的集體代表參加此次表彰大會(huì)。國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)是迄今為止我國(guó)教育領(lǐng)域中唯一一項(xiàng)由國(guó)務(wù)院設(shè)立并由教育部組織實(shí)施的國(guó)家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，每四年評(píng)審一次，是與國(guó)家自然科學(xué)三大獎(jiǎng)（國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)）比肩的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)成果代表了高等教育教學(xué)工作的最高水平。
        由學(xué)校質(zhì)量管理辦公室主任馬林才教授主持，劉美靈、劉大學(xué)、朱福根、陳文華、吳志軍等同志參與完成的教學(xué)研究成果項(xiàng)目《基于國(guó)際化校企合作的高職汽車專業(yè)“雙主體、多元化”人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》項(xiàng)目是本屆唯一獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的汽車類高等職業(yè)教育教學(xué)成果。該成果針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)汽車專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量與國(guó)際汽車制造商需求不能完全適應(yīng)，職業(yè)教育理念相對(duì)落后、人才培養(yǎng)模式陳舊、國(guó)際化程度不高等突出問(wèn)題而研究。經(jīng)過(guò)十幾年的探索與實(shí)踐，逐步形成了依托國(guó)際化合作項(xiàng)目，踐行“雙主體、多元化”的人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)提供具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)方法。解決了高職汽車專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容與國(guó)際品牌汽車先進(jìn)技術(shù)之間嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，如何發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的主體作用以及培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的技術(shù)技能人才等問(wèn)題。先后被《中國(guó)教育報(bào)》、德國(guó)媒體《法蘭克福匯報(bào)》和《China Contact》等媒體宣傳報(bào)道，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。對(duì)推動(dòng)新時(shí)代汽車維修行業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新及職業(yè)教育改革發(fā)展等方面做出了極富價(jià)值的探索和貢獻(xiàn)。