近日，教育部社會科學司公布了2019年度教育部人文社會科學研究一般項目（規(guī)劃基金、青年基金、自籌經費項目）立項結果，學院黃侃、王敏軍、黃小花、張勇明、劉勇（?。﹫F隊申報的《“共生理論”視域下高職校企合作的校企集群績效測度模型及其進化路徑研究》獲教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目立項，這是學院首次獲批教育部人文社科課題，也是今年江西省高職高專院校唯一獲批的教育部人文社科課題。
        根據教育部公布的數據，2019年度教育部人文社會科學研究一般項目全國共受理項目申報32676項，規(guī)劃基金、青年基金、自籌經費項目共3098項通過專家評審，立項率不足10% 。據統(tǒng)計，本次教育部人文社會科學研究一般項目江西省立項總數約80余項，全國高職高專立項總數約33項。
        近年來，學院高度重視教師科研教研工作，學院教師科研教研水平不斷提高，科研管理服務水平不斷增強。本次學院在教育部人文社會科學研究課題項目實現了零的突破，顯示了學院在人文社會科學領域具備了較高的研究水平和良好的發(fā)展態(tài)勢，也展示了學院在校企合作領域厚重的積累和豐富的底蘊，有利于推進學院“江西省高水平高等職業(yè)院校”建設工作。